Школьный сервер для проведения занятий и контроля качества знаний в 1-11 классах

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ (СККЗ) предназначается для проведения компьютерного тестирования учащихся. Представляет собой обновляющееся хранилище интерактивных тестовых заданий и результатов. Помимо просмотра результатов по классам и отдельным ученикам, предлагается возможность проведения анализа этих результатов встроенными средствами, либо скачивание данных в формате exel для самостоятельной работы с ними.

СККЗ предлагается в двух вариантах: с установкой системы на сервер школы, либо облачный сервер. В обоих случаях для работы с системой требуется установка программы-клиента на компьютеры учителя и ученика.

Скачать инструкцию

Цены

* Функционирует только при наличии клиентов

Особенности системы контроля качества знаний в 1-11 классах

  1. СККЗ представляет собой хранилище не только тестовых заданий, но и результатов тестирования учащихся.
  2. Применяя в процессе обучения сетевое тестирование, учитель видит полную картину усвоения материала как классом, так и каждым учеником.
  3. Предлагает инструменты для анализа усвоения учениками каждой темы.
  4. Для удобной работы с результатами тестирования на сервере предусмотрена их выгрузка в Excel.

  5. КИМ и тестовые задания в СККЗ:


    Русский язык 1-11 класс - более 550
    Литературное чтение 1-4 класс - более 90
    Математика 1 - 6 класс - более 250
    Литература 5-9 класс - более 340
    Алгебра 7-11 класс - более 350
    Геометрия 7-11 класс - более 250
    Биология 5-11 класс - более 430
    География 5-11 класс - более 340
    Физика 7-11 класс - более 240
    Химия 8-11 класс - более 220
    Всеобщая История 5-11 класс - более 460
    История России 6-11 класс - более 450
    Обществознание 5-9 класс - более 220
    Окружающий мир 1-4 класс - более 250
    Английский язык 2-11 класс - более 350
    Информатика 2-11 класс - более 290

Наша продукция

Вслед за реформами образования и переходом на Федеральный государственный стандарт начального общего образования появилась необходимость адаптации школьных учебно-методических комплектов с опорой на информационные коммуникационные технологии (ИКТ). Одновременно встал вопрос о разработке особой системы оценки обучения, которая будет обеспечивать более высокий уровень системности знаний обучаемых и создаст условия для формирования у них умения самостоятельно оценивать свои знания.
Предмет
Класс
{{message}}
{{ item.name }}
    {{ item.price }} ₽