Продукция

  • Сетевая версия География 10 класс

    Стоимость продукта составляет 4 000 рублей.

    Скачать бесплатную 30-дневную версию

    Комплект электронных образовательных ресурсов по географии для  10 класса (лот 144) включает в себя Сервер сетевого тестирования, устанавливаемый на компьютер учителя, и комплекты интерактивных тестов в формате SCORM по географии для десятого класса (44 предметных и 10 итоговых тестов).

    Программа «Сервер cетевого тестирования» (далее ССТ)
    предназначена для проведения интерактивного тестирования в классе. Она позволяет учителю отслеживать процесс тестирования учеников, автоматически подсчитывает результаты тестирования и сохраняет их по каждому ученику индивидуально.
    Этот метод контроля позволяет более эффективно провести проверку знаний учащихся, так как:
    •     учитель может полностью контролировать весь процесс выполнения заданий и давать разные задания ученикам;
    •     уменьшается время тестирования и время проверки в сравнении с бумажными тестами;
    •     результаты оцениваются мгновенно по завершении тестирования;
    •     результаты сохраняются на сервере у учителя, что позволяет сразу же увидеть общую картину успеваемости учащихся.
    Комплекты интерактивных тестов
    В соответствии с ФГОС интерактивные тесты подразделяются на:
    • промежуточные тесты (результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования);
    • итоговые тесты (результаты итоговых работ, характеризующие уровень освоения учащимися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний, необходимых для обучения на следующей ступени общего образования). Результаты итогового тестирования могут быть использованы для принятия решения о переводе обучающихся на следующую ступень общего образования.
    Комплекты интерактивных тестов 
    •     разработаны для достижения предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего и основного общего образования;
    •     помогут подготовить учащихся к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий итоговой аттестации и тестирований в начальной школе, ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ – в старшей школе;
    •     способствуют раскрытию индивидуальности и самостоятельности учащихся, стимулируют активность и внимание учеников на уроке, повышают их ответственность при выполнении учебных заданий, а самое главное — мотивируют школьников к новым открытиям в той или иной предметной области.

    Содержание:

    География. 10 класс

    • Политическая карта мира
    • Международные отношения и геополитика
    • Природные ресурсы
    • Население. Воспроизводство и численность населения мира
    • Национальный, половой, религиозный состав населения мира
    • Размещение, миграции и урбанизация населения мира
    • Научно-техническая революция и мировое хозяйство
    • География мирового хозяйства. Топливно-энергетическая промышленность
    • География промышленности
    • Сельское хозяйство мира
    • География транспорта. Всемирные экономические отношения
    • Зарубежная Европа. Страны и население
    • Хозяйство зарубежной Европы
    • Зарубежная Азия. Политическая карта и население
    • Азия. Экономика стран Азии
    • Индия
    • Африка
    • США
    • Экономика США
    • Латинская Америка
    • Природные ресурсы и население стран Латинской Америки
    • Экономика Латинской Америки
    • Итоговый за I четверть 
    • Итоговый за II четверть (HTP, мировое хозяйство, география отраслей мирового хозяйства)
    • Итоговый за III четверть (зарубежная Европа, Азия)
    • Итоговый за IV четверть (Африка, США, Латинская Америка)
    • Итоговый за год
  • Вся школа 1-11 класс

    Стоимость продукта составляет 292 000 рублей.

    Скачать бесплатную 30-дневную версию

    Комплект электронных образовательных ресурсов для 1 - 11 класса (лот 139) включает в себя Сервер сетевого тестирования устанавливаемый на компьютер учителя и комплекты интерактивных тестов в формате SCORM по следующим предметам  (3 321 предметных и 307 итоговых теста):

    Начальная школа

    • Русский язык
    • Математика
    • Литературное чтение
    • Окружающий мир​

    Средняя школа

    • Математика
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Русский язык
    • Литература
    • Биология
    • География
    • Физика
    • Химия
    • Всеобщая история
    • Обществознание

    Старшая школа

    • Русский язык
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Физика
    • Химия
    • Биология
    • Всеобщая история
    • География

    Программа «Сервер cетевого тестирования» (далее ССТ)
    предназначена для проведения интерактивного тестирования в классе. Она позволяет учителю отслеживать процесс тестирования учеников, автоматически подсчитывает результаты тестирования и сохраняет их по каждому ученику индивидуально.
    Этот метод контроля позволяет более эффективно провести проверку знаний учащихся, так как:
    •     учитель может полностью контролировать весь процесс выполнения заданий и давать разные задания ученикам;
    •     уменьшается время тестирования и время проверки в сравнении с бумажными тестами;
    •     результаты оцениваются мгновенно по завершении тестирования;
    •     результаты сохраняются на сервере у учителя, что позволяет сразу же увидеть общую картину успеваемости учащихся.
    Комплекты интерактивных тестов
    В соответствии с ФГОС интерактивные тесты подразделяются на:
    • промежуточные тесты (результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования);
    • итоговые тесты (результаты итоговых работ, характеризующие уровень освоения учащимися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний, необходимых для обучения на следующей ступени общего образования). Результаты итогового тестирования могут быть использованы для принятия решения о переводе обучающихся на следующую ступень общего образования.
    Комплекты интерактивных тестов 
    •     разработаны для достижения предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего и основного общего образования;
    •     помогут подготовить учащихся к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий итоговой аттестации и тестирований в начальной школе, ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ – в средней школе;
    •     способствуют раскрытию индивидуальности и самостоятельности учащихся, стимулируют активность и внимание учеников на уроке, повышают их ответственность при выполнении учебных заданий, а самое главное — мотивируют школьников к новым открытиям в той или иной предметной области.

    Содержание.

    Начальная школа 1 - 4 класс

    Математика, Алгебра, Геометрия

    Русский язык и Литература

    Биология

    География

    Физика

    Химия

    Всеобщая история, обществознание

    Старшая школа 10-11 класс

  • Сетевая версия Английский язык 2-11 классы

    Стоимость продукта составляет 40 000 рублей.

    Скачать бесплатную 30-дневную версию

    Комплект электронных образовательных ресурсов по английскому языку для  2 - 11 класса (лот 152) включает в себя Сервер сетевого тестирования устанавливаемый на компьютер учителя и комплекты интерактивных тестов в формате SCORM (356 предметных тестов).

    Программа «Сервер cетевого тестирования» (далее ССТ)
    предназначена для проведения интерактивного тестирования в классе. Она позволяет учителю отслеживать процесс тестирования учеников, автоматически подсчитывает результаты тестирования и сохраняет их по каждому ученику индивидуально.
    Этот метод контроля позволяет более эффективно провести проверку знаний учащихся, так как:
    •     учитель может полностью контролировать весь процесс выполнения заданий и давать разные задания ученикам;
    •     уменьшается время тестирования и время проверки в сравнении с бумажными тестами;
    •     результаты оцениваются мгновенно по завершении тестирования;
    •     результаты сохраняются на сервере у учителя, что позволяет сразу же увидеть общую картину успеваемости учащихся.
    Комплекты интерактивных тестов
    В соответствии с ФГОС интерактивные тесты подразделяются на:
    • промежуточные тесты (результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования);
    • итоговые тесты (результаты итоговых работ, характеризующие уровень освоения учащимися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний, необходимых для обучения на следующей ступени общего образования). Результаты итогового тестирования могут быть использованы для принятия решения о переводе обучающихся на следующую ступень общего образования.
    Комплекты интерактивных тестов 
    •     разработаны для достижения предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего и основного общего образования;
    •     помогут подготовить учащихся к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий итоговой аттестации и тестирований в начальной школе, ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ – в средней школе;
    •     способствуют раскрытию индивидуальности и самостоятельности учащихся, стимулируют активность и внимание учеников на уроке, повышают их ответственность при выполнении учебных заданий, а самое главное — мотивируют школьников к новым открытиям в той или иной предметной области.

    Содержание:

    2 класс

    • Правила чтения, лексика.
    • Правила чтения, лексика.
    • Множественное число, построение предложения.
    • Лексика, построение предложения.
    • Лексика, утвердительное и вопросительное предложение.
    • Множественное число, притяжательный падеж, отрицательное и вопросительное предложение.
    • Буквосочетания, артикль, прилагательные.
    • Правила чтения, артикль, местоимения.
    • Животные: глаголы, лексика, прилагательные.
    • Местоимения, построение вопроса, краткие ответы.
    • Правила чтения, глагол «иметь», составление предложения.
    • Правила чтения, прилагательные, составление предложения.
    • Правописание, глагол «быть», краткие ответы.
    • Правила чтения, глаголы, составление предложения.

     

    3 класс

    • Знакомство. Что умеем делать?
    • Приём и угощение гостей.
    • Любимые блюда.
    • Друзья и хобби.
    • Дни недели.
    • Внешний вид. Животные.
    • Считаем до 20.
    • Времяпрепровождение.
    • Увлечения.
    • Даты.
    • День рождения, подарки.
    • Почта.
    • Адрес.
    • Письмо. Вопросы другу.
    • Внешность.
    • Распорядок дня.
    • Мой день.
    • Вопросительные предложения.

    4 класс

    • Seasons.
    • Speaking about the future.
    • Describing your house.
    • What is there in your room?
    • Country.
    • Сity.
    • Adjectives.
    • People and animals.
    • Past Simple.
    • The verb to be.
    • Verbs in Past Simple.
    • Verbs in Past Simple.
    • Help your family.
    • Time.
    • Be polite.
    • Shopping.
    • Shopping.
    • Shopping.
    • Sсhool.
    • Sсhool.

    5 класс

    • Hello! Nice to see you again!
    • Hello! Nice to see you again!
    • Hello! Nice to see you again!
    • Hello! Nice to see you again!
    • We are going to travel.
    • We are going to travel.
    • We are going to travel.
    • Learning more about each other.
    • Learning more about each other.
    • Learning more about each other.
    • Learning more about London.
    • Learning more about London.
    • Learning more about London.
    • Learning more about London.

    6 класс

    • Faces of London.
    • Faces of London.
    • Faces of London.
    • Animals in our life.
    • Animals in our life.
    • Animals in our life.
    • Animals in our life.
    • Living together.
    • Living together.
    • Living together.
    • Living together.
    • We have a lot in common.
    • We have a lot in common.
    • We have a lot in common.

    7 класс

    • The World Teenagers’ Competition.
    • Describing people, describing yourself.
    • What would you like to change in yourself?
    • What do you think about your future?
    • Let’s take our chance.
    • Speaking about famous people.
    • How can we communicate with each other?
    • How do we use computers?
    • Meet the winners of the International Teenagers’ Competition.
    • Talking about countries and nationalities.
    • English-speaking countries.
    • How many languages can you speak?
    • Round-the-world tour.
    • Looking at teenage problems.
    • On the way to school.
    • School is fun if you are optimistic.
    • What do you know about school life in Englishspeaking countries?
    • Would you like to attend a private school?
    • Using the Passive Voice.
    • We are not ideal students, are we?
    • How to tackle our problems?
    • Sport. Healthy lifestyle.
    • Why do people like to compete?

    8 класс

    • It’s a wonderful planet we live on.
    • It’s a wonderful planet we live on.
    • It’s a wonderful planet we live on.
    • It’s a wonderful planet we live on.
    • It’s a wonderful planet we live on.
    • It’s a wonderful planet we live on.
    • It’s a wonderful planet we live on.
    • The world’s best friend is you.
    • The world’s best friend is you.
    • The world’s best friend is you.
    • The world’s best friend is you.
    • The world’s best friend is you.
    • Mass media: good or bad?
    • Mass media: good or bad?
    • Mass media: good or bad?
    • Mass media: good or bad?
    • Mass media: good or bad?
    • Mass media: good or bad?
    • Mass media: good or bad?
    • Trying to become a successful person.
    • Trying to become a successful person.
    • Trying to become a successful person.
    • Trying to become a successful person.
    • Trying to become a successful person.

    9 класс

    • Holidays are a time for adventures and discoveries.
    • Family and friends.
    • Is it easy to live apart from the family?
    • Spending time together.
    • Out and about in Moscow.
    • Do you mind video and TV?
    • Why do people travel?
    • Is it worth travelling?
    • What is confl ict?
    • Conflict resolution.
    • Be tolerant and you will prevent conflicts.
    • It’s time to think about your future career.
    • Why are stereotypes harmful?

    10 класс

    • The world of jobs.
    • Sports.
    • Russia: historical facts, landmarks.
    • Great Britain: geographical location, the capital.
    • Great Britain: political system, historical facts.
    • Holidays.
    • Speech etiquette.
    • Phrasal verbs to take, to look, to turn, to give.

    11 класс

    • Famous people.
    • Rights and responsibilities.
    • Choosing a profession.
    • Modern technologies.
    • Environmental problems.
    • Circle of friends.
    • Keeping traditions.
    • Shops and shopping.
    • Shops and shopping.
    • The USA: geographical location, historical facts.
    • The USA: geographical location, historical facts.
    • The USA: the capital, landmarks.
    • The USA: the capital, landmarks.
    • Australia.
    • Australia.
    • Travelling.
    • Travelling.
    • Science and technical progress.
    • Mass media.
    • Mass media.
    • Education in the UK and the USA.
    • Education in the UK and the USA.
    • Prefi xes with negative meanings.
    • Phrasal verbs to hand, to break, to come, to see.
    • Phrasal verbs to make, to do.
    • Set phrases with prepositions.
    • Derivation: nouns, verbs, adverbs, adjectives.
    • Derivation: nouns and verbs.
    • Verb Tenses, Active and Passive Voice.
    • Verb Tenses, Active and Passive Voice.

     

     

  • Сетевая версия Основная школа 5-9 классы (расширенная)

    Стоимость продукта составляет 228 000 рублей.

    Скачать бесплатную 30-дневную версию

    Комплект электронных образовательных ресурсов для 5 - 9 классов (лот 159) включает в себя Сервер сетевого тестирования, устанавливаемый на компьютер учителя, и комплекты интерактивных тестов в формате SCORM (2891 предметных и 174 итоговых теста) по следующим предметам:

    • Математика
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Русский язык
    • Литература
    • Биология
    • География
    • Физика
    • Химия
    • Всеобщая история
    • Обществознание
    • Английский язык
    • Информатика
    • История России

    Программа «Сервер cетевого тестирования» (далее ССТ)
    предназначена для проведения интерактивного тестирования в классе. Она позволяет учителю отслеживать процесс тестирования учеников, автоматически подсчитывает результаты тестирования и сохраняет их по каждому ученику индивидуально.
    Этот метод контроля позволяет более эффективно провести проверку знаний учащихся, так как:
    •     учитель может полностью контролировать весь процесс выполнения заданий и давать разные задания ученикам;
    •     уменьшается время тестирования и время проверки в сравнении с бумажными тестами;
    •     результаты оцениваются мгновенно по завершении тестирования;
    •     результаты сохраняются на сервере у учителя, что позволяет сразу же увидеть общую картину успеваемости учащихся.
    Комплекты интерактивных тестов
    В соответствии с ФГОС интерактивные тесты подразделяются на:
    • промежуточные тесты (результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования);
    • итоговые тесты (результаты итоговых работ, характеризующие уровень освоения учащимися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний, необходимых для обучения на следующей ступени общего образования). Результаты итогового тестирования могут быть использованы для принятия решения о переводе обучающихся на следующую ступень общего образования.
    Комплекты интерактивных тестов 
    •     разработаны для достижения предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего и основного общего образования;
    •     помогут подготовить учащихся к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий итоговой аттестации и тестирований в начальной школе, ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ – в средней школе;
    •     способствуют раскрытию индивидуальности и самостоятельности учащихся, стимулируют активность и внимание учеников на уроке, повышают их ответственность при выполнении учебных заданий, а самое главное — мотивируют школьников к новым открытиям в той или иной предметной области.

    Содержание.

    Математика, Алгебра, Геометрия

    Русский язык и Литература

    Биология

    География

    Физика

    Химия

    Всеобщая история, обществознание

    Английский язык

    Информатика

    История России

  • Сетевая версия История России 6-9 классы

    Стоимость продукта составляет 16 000 рублей.

    Скачать бесплатную 30-дневную версию

    Комплект электронных образовательных ресурсов по истории России для  6 - 9 классов (лот 154) включает в себя Сервер сетевого тестирования, устанавливаемый на компьютер учителя, и комплекты интерактивных тестов в формате SCORM (332 предметных и 8 итоговых тестов).

    Программа «Сервер cетевого тестирования» (далее ССТ)
    предназначена для проведения интерактивного тестирования в классе. Она позволяет учителю отслеживать процесс тестирования учеников, автоматически подсчитывает результаты тестирования и сохраняет их по каждому ученику индивидуально.
    Этот метод контроля позволяет более эффективно провести проверку знаний учащихся, так как:
    •     учитель может полностью контролировать весь процесс выполнения заданий и давать разные задания ученикам;
    •     уменьшается время тестирования и время проверки в сравнении с бумажными тестами;
    •     результаты оцениваются мгновенно по завершении тестирования;
    •     результаты сохраняются на сервере у учителя, что позволяет сразу же увидеть общую картину успеваемости учащихся.
    Комплекты интерактивных тестов
    В соответствии с ФГОС интерактивные тесты подразделяются на:
    • промежуточные тесты (результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования);
    • итоговые тесты (результаты итоговых работ, характеризующие уровень освоения учащимися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний, необходимых для обучения на следующей ступени общего образования). Результаты итогового тестирования могут быть использованы для принятия решения о переводе обучающихся на следующую ступень общего образования.
    Комплекты интерактивных тестов 
    •     разработаны для достижения предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего и основного общего образования;
    •     помогут подготовить учащихся к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий итоговой аттестации и тестирований в начальной школе, ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ – в средней школе;
    •     способствуют раскрытию индивидуальности и самостоятельности учащихся, стимулируют активность и внимание учеников на уроке, повышают их ответственность при выполнении учебных заданий, а самое главное — мотивируют школьников к новым открытиям в той или иной предметной области.

    Содержание:

    История России 6 класс

    • Древние люди на территории нашей страны.
    • Образование государств.
    • Восточные славяне.
    • Предпосылки создания государства у восточных славян.
    • Становление Древнерусского государства.
    • Правление князя Владимира.
    • Расцвет Древнерусского государства.
    • Жители Древней Руси.
    • Начало распада Древнерусского государства.
    • Культура Руси IX – начала XII в.
    • Итоговый тест по теме «Древнерусское государство в IX – первой половине XII в.».
    • Раздробленность русских земель.
    • Владимиро-Суздальское княжество.
    • Новгородская республика.
    • Походы Батыя на Русь.
    • Борьба русских земель с западными завоевателями.
    • Русь и Орда в XIII–XIV вв.
    • Великое княжество Литовское и Русское в XIII–XIV вв.
    • Усиление Московского княжества в Северо-Восточной Руси в первой половине XIV в.
    • Собирание русских земель во второй половине XIV в.
    • Развитие культуры в русских землях во второй половине XIII – XIV в.
    • Итоговый тест по теме «Народы и государства на территории нашей страны в XIII–XIV вв.».
    • Московское княжество в первой половине XV в.
    • Распад Золотой Орды.
    • Российское государство во второй половине XV – начале XVI в.
    • Жители Российского государства второй половины XV – начала XVI в.
    • Русская культура в XV – начале XVI в.
    • Итоговый тест по теме «Формирование и укрепление централизованного Российского государства. XV в.».
    • Итоговый тест по курсу «История. Государство и народы России: 6 класс».

    7 класс

    • Повторение курса «История. Государство и народы России: 6 класс».
    • Население и хозяйство страны в XVI в.
    • Начало правления Ивана IV.
    • Внешнеполитические успехи России в 50-е гг. XVI в.
    • Усиление власти Ивана Грозного.
    • Россия в конце правления Ивана IV.
    • Народы Поволжья после вхождения в состав Российского государства.
    • Культура и быт в XVI в.
    • Российское государство в конце XVI в.
    • Смута в Российском государстве.
    • Окончание Смутного времени.
    • Итоговый тест по теме «Россия в XVI – начале XVII в.».
    • Население и хозяйство.
    • Государство первых Романовых.
    • Внешняя политика.
    • Русская православная церковь в XVII в.
    • «Бунташный век».
    • Культура и быт русского народа в XVII в.
    • Народы России.
    • Итоговый тест по теме «Россия в XVII в.».
    • Предпосылки Петровских реформ.
    • Россия на рубеже веков. Начало правления Петра I.
    • Внешняя политика Петра I. Северная война (1700–1721 гг.).
    • Экономическое развитие страны в начале XVIII в.
    • Государственные реформы Петра I.
    • Народ и государство в годы Петровских реформ.
    • Перемены в культуре России в годы Петровских реформ.
    • Итоговый тест по теме «Преобразования Петра I (конец XVII – первая четверть XVIII в.)».
    • Дворцовые перевороты.
    • Внутренняя и внешняя политика в 1725–1762 гг.
    • Внутренняя политика Екатерины II.
    • Экономика России во второй половине XVIII в.
    • Восстание под предводительством Е.И. Пугачева.
    • Внешняя политика Екатерины II.
    • Внутренняя и внешняя политика Павла I.
    • Век просвещения в России.
    • Развитие художественной культуры.
    • Повседневный быт россиян в XVIII в.
    • Народы России в XVIII в.
    • Итоговый тест по теме «Российская империя в XVIII в. (1725–1801 гг.)».
    • Итоговый тест по курсу «История. Государство и народы России: 7 класс».

    8 класс

    • Повторение курса «История. Государство и народы России: 7 класс».
    • Российская империя на рубеже XVIII–XIX вв.
    • Внутренняя политика Александра I.
    • Внешняя политика.
    • Отечественная война 1812 г.
    • Национальная политика Александра I.
    • Внутренняя политика после Отечественной войны 1812 г. Общественное движение.
    • Итоговый тест по теме «Россия в первой четверти XIX в.».
    • Восстание декабристов.
    • Внутренняя политика Николая I.
    • Социально-экономическое развитие страны в первой половине XIX в.
    • Общественное движение 30–50-х гг. XIX в.
    • Национальная политика Николая I.
    • Кавказская война.
    • Внешняя политика Николая I.
    • Крымская война.
    • Наука и образование в первой половине XIX в.
    • Художественная культура народов России.
    • Итоговый тест по теме «Россия во второй четверти XIX в.».
    • Крестьянская реформа 1861 г.
    • Крестьянская реформа 1861 г.
    • Либеральные реформы 60–70-х гг. XIX в.
    • Национальная политика Александра II.
    • Социально-экономическое развитие страны.
    • Общественное движение.
    • Внешняя политика Александра II.
    • Русско-турецкая война 1877–1878 гг.
    • Внутренняя политика на рубеже 70–80-х гг. XIX в.
    • Итоговый тест по теме «Россия в эпоху реформ 1860–1870-х гг.».
    • Внутренняя политика Александра III.
    • Перемены в экономике и социальном строе.
    • Общественное движение 80–90-х гг. XIX в.
    • Внешняя политика Александра III.
    • Религиозная и национальная политика Александра III.
    • Достижения науки и образования во второй половине XIX в.
    • Художественная культура народов России.
    • Новые черты в жизни города и деревни.
    • Итоговый тест по теме «Россия в 80–90-е гг. XIX в.».
    • Итоговый тест по курсу «История. Государство и народы России: 8 класс».

    9 класс

    • Повторение курса «История. Государство и народы России. 8 класс».
    • Государство и российское общество в конце XIX – начале ХХ в.
    • Экономическое развитие страны.
    • Общественно-политическое развитие России в 1894–1904 гг.
    • Внешняя политика. Русско-японская война 1904–1905 гг.
    • Первая российская революция. Реформы политической системы.
    • Экономические реформы.
    • Политическая жизнь в 1907–1914 гг.
    • Духовная жизнь Серебряного века.
    • Россия в Первой мировой войне.
    • Итоговый тест по теме «Россия на рубеже XIX–XX вв.».
    • Свержение монархии.
    • Россия весной – летом 1917 г.
    • Октябрьская революция.
    • Формирование советской государственности.
    • Начало Гражданской войны.
    • На фронтах Гражданской войны.
    • Экономическая политика красных и белых.
    • Экономический и политический кризис начала 20-х гг.
    • Итоговый тест по теме «Великая российская революция. 1917–1921 гг.».
    • Переход к нэпу.
    • Образование Союза Советских Социалистических Республик.
    • Международное положение и внешняя политика в 20-е гг.
    • Политическое развитие в 20-е гг.
    • Духовная жизнь в 20-е гг.
    • Социалистическая индустриализация.
    • Коллективизация сельского хозяйства.
    • Политическая система СССР в 30-е гг.
    • Духовная жизнь в 30-е гг.
    • Внешняя политика СССР в 30-е гг.
    • Итоговый тест по теме «СССР на путях строительства нового общества».
    • СССР накануне Великой Отечественной войны.
    • Начало Великой Отечественной войны.
    • Немецкое наступление 1942 г. и предпосылки коренного перелома.
    • Советский тыл в Великой Отечественной войне.
    • Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.
    • Народы СССР в борьбе с немецким фашизмом.
    • СССР на завершающем этапе II мировой войны.
    • Итоговый тест по теме «Великая Отечественная война. 1941–1945 гг.».
    • Восстановление экономики.
    • Политическое развитие.
    • Идеология и культура.
    • Внешняя политика.
    • Изменения политической системы.
    • Экономика СССР в 1953–1964 гг.
    • «Оттепель» в духовной жизни.
    • Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия.
    • Консервация политического режима.
    • Экономика «развитого социализма».
    • Общественная жизнь в середине 60-х – середине 80-х гг.
    • Политика разрядки: надежды и результаты.
    • Реформа политической системы: цели, этапы, итоги.
    • Экономические реформы 1985–1991 гг.
    • Политика гласности: достижения и издержки.
    • Внешняя политика СССР в 1985–1991 гг.
    • Российская экономика на пути к рынку.
    • Политическая жизнь в 1992–1999 гг.
    • Духовная жизнь России.
    • Строительство обновленной Федерации.
    • Геополитическое положение и внешняя политика России.
    • Россия в начале ХХI в.
    • Итоговый тест по курсу «История России. ХХ – начало XXI в. 9 класс».
  • Сетевая версия История России 10-11 классы

    Стоимость продукта составляет 8 000 рублей.

    Скачать бесплатную 30-дневную версию

    Комплект электронных образовательных ресурсов по истории России для  10– 11 класса (лот 155) включает в себя Сервер сетевого тестирования устанавливаемый на компьютер учителя и комплекты интерактивных тестов в формате SCORM (150 предметных и 4 итоговых теста).

    Программа «Сервер cетевого тестирования» (далее ССТ)
    предназначена для проведения интерактивного тестирования в классе. Она позволяет учителю отслеживать процесс тестирования учеников, автоматически подсчитывает результаты тестирования и сохраняет их по каждому ученику индивидуально.
    Этот метод контроля позволяет более эффективно провести проверку знаний учащихся, так как:
    •     учитель может полностью контролировать весь процесс выполнения заданий и давать разные задания ученикам;
    •     уменьшается время тестирования и время проверки в сравнении с бумажными тестами;
    •     результаты оцениваются мгновенно по завершении тестирования;
    •     результаты сохраняются на сервере у учителя, что позволяет сразу же увидеть общую картину успеваемости учащихся.
    Комплекты интерактивных тестов
    В соответствии с ФГОС интерактивные тесты подразделяются на:
    • промежуточные тесты (результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования);
    • итоговые тесты (результаты итоговых работ, характеризующие уровень освоения учащимися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний, необходимых для обучения на следующей ступени общего образования). Результаты итогового тестирования могут быть использованы для принятия решения о переводе обучающихся на следующую ступень общего образования.
    Комплекты интерактивных тестов 
    •     разработаны для достижения предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего и основного общего образования;
    •     помогут подготовить учащихся к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий итоговой аттестации и тестирований в начальной школе, ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ – в средней школе;
    •     способствуют раскрытию индивидуальности и самостоятельности учащихся, стимулируют активность и внимание учеников на уроке, повышают их ответственность при выполнении учебных заданий, а самое главное — мотивируют школьников к новым открытиям в той или иной предметной области.

    Содержание:

     

     

    10 класс

    • Восточные славяне в VI–IX вв. Образование Древнерусского государства.
    • Киевская Русь.
    • Культура Киевской Руси.
    • Русские земли в XII – начале XIII в.
    • Культура Руси XII – начала XIII в.
    • Монгольское нашествие. Русские земли под властью Золотой Орды.
    • Усиление Московского княжества в XIV – первой половине XV в.
    • Завершающий этап создания единого Русского государства (вторая половина XV – начало XVI в.).
    • Культура Руси в XIV–XV вв.
    • Россия в XVI столетии.
    • Русская культура в XVI столетии.
    • Смутное время.
    • Возрождение страны после Смуты. Внутренняя политика первых Романовых.
    • Внешняя политика России в XVII в.
    • Культура России в XVII столетии.
    • Начало правления Петра I.
    • Реформы Петра I.
    • Внешняя политика Петра I.
    • «Культурная революция» в России в начале XVIII в.
    • Россия после Петра I. Эпоха дворцовых переворотов.
    • Внутренняя политика Екатерины II. Крестьянская война.
    • Внешняя политика в XVIII в.
    • Царствование Павла I.
    • Культура России в XVIII в.
    • Экономическое развитие в конце XVIII – первой половине XIX в.
    • Реформы Александра I.
    • Борьба с Наполеоном.
    • Период реакции. Декабристы.
    • Внутренняя политика Николая I.
    • Внешняя политика России при Николае I. Кавказская война.
    • Общественное движение в годы царствования Николая I.
    • Культура России первой половины XIX в.
    • Начало правления Александра II. Крестьянская реформа.
    • Социально-экономическое развитие пореформенной России.
    • Реформы 60–70-х гг. XIX в.
    • Общественное движение середины 50–60-х гг. XIX в. Противостояние власти и революционеров в 70-х – начале 80-х гг. XIX в.
    • Внутренняя политика и общественное движение в годы правления Александра III.
    • Внешняя политика России во второй половине XIX в.
    • Культура России второй половины XIX в.
    • Итоговый тест по курсу «История России с древнейших времен до конца XIX в.».

    11 класс

    • Итоговый по курсу «История России с древнейших времен до конца XIX в.».
    • Социально-экономическое развитие страны в конце XIX – начале ХХ в.
    • Внутренняя и внешняя политика самодержавия.
    • Российское общество: национальные движения, революционное подполье, либеральная оппозиция.
    • Революция: начало, подъем, отступление.
    • Становление российского парламентаризма.
    • Третьеиюньская политическая система.
    • Россия в I мировой войне.
    • Русская культура конца XIX – начала XX в.
    • По пути демократии.
    • От демократии к диктатуре.
    • Большевики берут власть.
    • Первые месяцы большевистского правления.
    • Огненные версты Гражданской войны.
    • Почему победили красные?
    • Социально-экономическое развитие страны.
    • Общественно-политическая жизнь. Культура.
    • Образование СССР. Внешняя политика и Коминтерн.
    • Кардинальные изменения в экономике.
    • «Страна победившего социализма».
    • На главном внешнеполитическом направлении: СССР и Германия в 1930-е гг.
    • Великая Отечественная война.
    • Начало «холодной войны»: внешняя политика СССР в новых условиях.
    • Восстановление и развитие народного хозяйства.
    • Власть и общество.
    • Изменения в политике и культуре.
    • Преобразования в экономике.
    • СССР и внешний мир.
    • Нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере в 1965–1985-е гг.
    • Общественно-политическая жизнь. Культура.
    • Перестройка и ее итоги.
    • Распад СССР.
    • Внешняя политика СССР. Завершение «холодной войны».
    • Начало кардинальных перемен в стране.
    • Россия в конце ХХ в. – в первое десятилетие ХХI в.
    • Внешняя политика России.
    • Итоговый тест по курсу «История России XX – начала XXI в.».
  • Сетевая версия Английский язык 5-9 классы

    Стоимость продукта составляет 20 000 рублей.

    Скачать бесплатную 30-дневную версию

    Комплект электронных образовательных ресурсов по английскому языку для  5 - 9 классов (лот 151) включает в себя Сервер сетевого тестирования, устанавливаемый на компьютер учителя, и комплекты интерактивных тестов в формате SCORM (176 предметных тестов).

    Программа «Сервер cетевого тестирования» (далее ССТ)
    предназначена для проведения интерактивного тестирования в классе. Она позволяет учителю отслеживать процесс тестирования учеников, автоматически подсчитывает результаты тестирования и сохраняет их по каждому ученику индивидуально.
    Этот метод контроля позволяет более эффективно провести проверку знаний учащихся, так как:
    •     учитель может полностью контролировать весь процесс выполнения заданий и давать разные задания ученикам;
    •     уменьшается время тестирования и время проверки в сравнении с бумажными тестами;
    •     результаты оцениваются мгновенно по завершении тестирования;
    •     результаты сохраняются на сервере у учителя, что позволяет сразу же увидеть общую картину успеваемости учащихся.
    Комплекты интерактивных тестов
    В соответствии с ФГОС интерактивные тесты подразделяются на:
    • промежуточные тесты (результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования);
    • итоговые тесты (результаты итоговых работ, характеризующие уровень освоения учащимися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний, необходимых для обучения на следующей ступени общего образования). Результаты итогового тестирования могут быть использованы для принятия решения о переводе обучающихся на следующую ступень общего образования.
    Комплекты интерактивных тестов 
    •     разработаны для достижения предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего и основного общего образования;
    •     помогут подготовить учащихся к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий итоговой аттестации и тестирований в начальной школе, ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ – в средней школе;
    •     способствуют раскрытию индивидуальности и самостоятельности учащихся, стимулируют активность и внимание учеников на уроке, повышают их ответственность при выполнении учебных заданий, а самое главное — мотивируют школьников к новым открытиям в той или иной предметной области.

    Содержание:

    5 класс

    • Hello! Nice to see you again!
    • Hello! Nice to see you again!
    • Hello! Nice to see you again!
    • Hello! Nice to see you again!
    • We are going to travel.
    • We are going to travel.
    • We are going to travel.
    • Learning more about each other.
    • Learning more about each other.
    • Learning more about each other.
    • Learning more about London.
    • Learning more about London.
    • Learning more about London.
    • Learning more about London.

    6 класс

    • Faces of London.
    • Faces of London.
    • Faces of London.
    • Animals in our life.
    • Animals in our life.
    • Animals in our life.
    • Animals in our life.
    • Living together.
    • Living together.
    • Living together.
    • Living together.
    • We have a lot in common.
    • We have a lot in common.
    • We have a lot in common.

    7 класс

    • The World Teenagers’ Competition.
    • Describing people, describing yourself.
    • What would you like to change in yourself?
    • What do you think about your future?
    • Let’s take our chance.
    • Speaking about famous people.
    • How can we communicate with each other?
    • How do we use computers?
    • Meet the winners of the International Teenagers’ Competition.
    • Talking about countries and nationalities.
    • English-speaking countries.
    • How many languages can you speak?
    • Round-the-world tour.
    • Looking at teenage problems.
    • On the way to school.
    • School is fun if you are optimistic.
    • What do you know about school life in Englishspeaking countries?
    • Would you like to attend a private school?
    • Using the Passive Voice.
    • We are not ideal students, are we?
    • How to tackle our problems?
    • Sport. Healthy lifestyle.
    • Why do people like to compete?

    8 класс

    • It’s a wonderful planet we live on.
    • It’s a wonderful planet we live on.
    • It’s a wonderful planet we live on.
    • It’s a wonderful planet we live on.
    • It’s a wonderful planet we live on.
    • It’s a wonderful planet we live on.
    • It’s a wonderful planet we live on.
    • The world’s best friend is you.
    • The world’s best friend is you.
    • The world’s best friend is you.
    • The world’s best friend is you.
    • The world’s best friend is you.
    • Mass media: good or bad?
    • Mass media: good or bad?
    • Mass media: good or bad?
    • Mass media: good or bad?
    • Mass media: good or bad?
    • Mass media: good or bad?
    • Mass media: good or bad?
    • Trying to become a successful person.
    • Trying to become a successful person.
    • Trying to become a successful person.
    • Trying to become a successful person.
    • Trying to become a successful person.

    9 класс

    • Holidays are a time for adventures and discoveries.
    • Family and friends.
    • Is it easy to live apart from the family?
    • Spending time together.
    • Out and about in Moscow.
    • Do you mind video and TV?
    • Why do people travel?
    • Is it worth travelling?
    • What is confl ict?
    • Conflict resolution.
    • Be tolerant and you will prevent conflicts.
    • It’s time to think about your future career.
    • Why are stereotypes harmful?

     

     

     

     

     

  • Сетевая версия Английский язык 10-11 классы

    Стоимость продукта составляет 8 000 рублей.

    Скачать бесплатную 30-дневную версию

    Комплект электронных образовательных ресурсов по английскому языку для  10 - 11 класса (лот 156) включает в себя Сервер сетевого тестирования устанавливаемый на компьютер учителя и комплекты интерактивных тестов в формате SCORM (76 предметных теста).

    Программа «Сервер cетевого тестирования» (далее ССТ)
    предназначена для проведения интерактивного тестирования в классе. Она позволяет учителю отслеживать процесс тестирования учеников, автоматически подсчитывает результаты тестирования и сохраняет их по каждому ученику индивидуально.
    Этот метод контроля позволяет более эффективно провести проверку знаний учащихся, так как:
    •     учитель может полностью контролировать весь процесс выполнения заданий и давать разные задания ученикам;
    •     уменьшается время тестирования и время проверки в сравнении с бумажными тестами;
    •     результаты оцениваются мгновенно по завершении тестирования;
    •     результаты сохраняются на сервере у учителя, что позволяет сразу же увидеть общую картину успеваемости учащихся.
    Комплекты интерактивных тестов
    В соответствии с ФГОС интерактивные тесты подразделяются на:
    • промежуточные тесты (результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования);
    • итоговые тесты (результаты итоговых работ, характеризующие уровень освоения учащимися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний, необходимых для обучения на следующей ступени общего образования). Результаты итогового тестирования могут быть использованы для принятия решения о переводе обучающихся на следующую ступень общего образования.
    Комплекты интерактивных тестов 
    •     разработаны для достижения предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего и основного общего образования;
    •     помогут подготовить учащихся к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий итоговой аттестации и тестирований в начальной школе, ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ – в средней школе;
    •     способствуют раскрытию индивидуальности и самостоятельности учащихся, стимулируют активность и внимание учеников на уроке, повышают их ответственность при выполнении учебных заданий, а самое главное — мотивируют школьников к новым открытиям в той или иной предметной области.

    Содержание:

    10 класс

    • The world of jobs.
    • Sports.
    • Russia: historical facts, landmarks.
    • Great Britain: geographical location, the capital.
    • Great Britain: political system, historical facts.
    • Holidays.
    • Speech etiquette.
    • Phrasal verbs to take, to look, to turn, to give.

    11 класс

    • Famous people.
    • Rights and responsibilities.
    • Choosing a profession.
    • Modern technologies.
    • Environmental problems.
    • Circle of friends.
    • Keeping traditions.
    • Shops and shopping.
    • Shops and shopping.
    • The USA: geographical location, historical facts.
    • The USA: geographical location, historical facts.
    • The USA: the capital, landmarks.
    • The USA: the capital, landmarks.
    • Australia.
    • Australia.
    • Travelling.
    • Travelling.
    • Science and technical progress.
    • Mass media.
    • Mass media.
    • Education in the UK and the USA.
    • Education in the UK and the USA.
    • Prefi xes with negative meanings.
    • Phrasal verbs to hand, to break, to come, to see.
    • Phrasal verbs to make, to do.
    • Set phrases with prepositions.
    • Derivation: nouns, verbs, adverbs, adjectives.
    • Derivation: nouns and verbs.
    • Verb Tenses, Active and Passive Voice.
    • Verb Tenses, Active and Passive Voice.

     

     

  • Сетевая версия Старшая школа 10-11 класс (расширенная)

    Стоимость продукта составляет 76 000 рублей.

    Скачать бесплатную 30-дневную версию

    Комплект электронных образовательных ресурсов для  10 - 11 классов (лот 160) включает в себя Сервер сетевого тестирования, устанавливаемый на компьютер учителя, и комплекты интерактивных тестов в формате SCORM (854 предметных и 48 итоговых теста).

    Программа «Сервер cетевого тестирования» (далее ССТ)
    предназначена для проведения интерактивного тестирования в классе. Она позволяет учителю отслеживать процесс тестирования учеников, автоматически подсчитывает результаты тестирования и сохраняет их по каждому ученику индивидуально.
    Этот метод контроля позволяет более эффективно провести проверку знаний учащихся, так как:
    •     учитель может полностью контролировать весь процесс выполнения заданий и давать разные задания ученикам;
    •     уменьшается время тестирования и время проверки в сравнении с бумажными тестами;
    •     результаты оцениваются мгновенно по завершении тестирования;
    •     результаты сохраняются на сервере у учителя, что позволяет сразу же увидеть общую картину успеваемости учащихся.
    Комплекты интерактивных тестов
    В соответствии с ФГОС интерактивные тесты подразделяются на:
    • промежуточные тесты (результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования);
    • итоговые тесты (результаты итоговых работ, характеризующие уровень освоения учащимися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний, необходимых для обучения на следующей ступени общего образования). Результаты итогового тестирования могут быть использованы для принятия решения о переводе обучающихся на следующую ступень общего образования.
    Комплекты интерактивных тестов 
    •     разработаны для достижения предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего и основного общего образования;
    •     помогут подготовить учащихся к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий итоговой аттестации и тестирований в начальной школе, ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ – в старшей школе;
    •     способствуют раскрытию индивидуальности и самостоятельности учащихся, стимулируют активность и внимание учеников на уроке, повышают их ответственность при выполнении учебных заданий, а самое главное — мотивируют школьников к новым открытиям в той или иной предметной области.

    Содержание:

    Русский язык. 10 класс

    • Общие сведения о языке: Роль русского языка в современном мире.
    • Фонетика. Орфоэпия. Орфография.
    • Лексика. Фразеология. Культура речи.Изобразительно-выразительные средства русского языка.
    • Морфемика. Словообразование. Орфография.
    • Тескт: Смысловая и композиционная целостность текста. Последовательность предложений в тексте. Средства связи.
    • Морфология и орфография: Имена существительные. Имена прилагательные.
    • Морфология и орфография: Имена числительные. Местоимения.
    • Морфология и орфография: Глагол. Причастие. Деепричастие.
    • Морфология и орфография: Наречие. Категория состояния.
    • Морфология и орфография: Служебные части речи.
    • Итоговый тест по программе 10 класса.

    Русский язык. 11 класс

    • Словосочетание. Виды синтаксической связи.
    • Простое предложение.
    • Простое осложнённое предложение. Однородные члены.
    • Предложения с вводными словами и конструкциями. Предложения с обращениями.
    • Обособленные члены предложения.
    • Итоговый тест за первое полугодие.
    • Сложное предложение. Сложносочинённое предложение. Сложносочинённое предложение с одним придаточным.
    • Сложносочинённое предложение с несколькими придаточными. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Текст.
    • Итоговый тест за  учебный год.

    Алгебра. 10 класс

    • Функция. Область определения и область значения функции.
    • Основные свойства функции.
    • Графики функций.
    • Обобщение темы «Числовые функции и их свойства».
    • Значения тригонометрических выражений.
    • Основное тригонометрическое тождество. Формулы приведения.
    • Функции y= sin x и y= cos x.
    • Функции y= tg x и y= ctg x.
    • Обобщение темы «Тригонометрические функции».
    • Арккосинус и арксинус. Решение уравнений cos x = a и sin x = a.
    • Арктангенс и арккотангенс. Решение уравнений tg x = a и ctg x = a.
    • Простейшие уравнения и неравенства.
    • Обобщение темы «Тригонометрические уравнения».
    • Функции суммы и разности аргументов.
    • Формулы двойного аргумента.
    • Преобразование сумм тригонометрических функций в произведения.
    • Преобразование тригонометрических выражений.
    • Тригонометрические уравнения, системы уравнений, неравенства.
    • Обобщение темы «Преобразование тригонометрических выражений.
    • Предел последовательности. Сумма бесконечной геометрической прогрессии.
    • Предел функции. Определение производной.
    • Вычисление производных.
    • Уравнение касательной к графику функции.
    • Применение производной для исследования функций на монотонность и экстремумы.
    • Применение производной для нахождения наибольших и наименьших значений величин.
    • Обобщение темы «Производная».
    • Итоговый тест по программе 10 класса.

    Алгебра. 11 класс

    • Понятие корня n-й степени из действительного числа.
    • Функции y = n√x, их свойства и графики.
    • Свойства корня n-й степени. Преобразование выражений.
    • Обобщение понятия о показателе степени.
    • Степенный функции, их свойства и графики.
    • Иррационыльные уравнения и неравенства.
    • Итоговый тест по теме «Степени и корни. Степенные функции».
    • Показательная функция, ее свойства и график.
    • Показательные уравнения и неравенства.
    • Понятие логарифма. Логарифмическая функция, ее свойства и график.
    • Свойства логарифмов.
    • Логарифмические уравнения.
    • Логарифмические неравенства.
    • Переход к новому основанию логарифма.
    • Дифференцирование показательной и логарифмической функций.
    • Итоговый тест по теме «Показательная и логарифмическая функции».
    • Первообразная.
    • Определенный интеграл.
    • Итоговый тест по теме «Первообразная и интеграл».
    • Итоговый тест по теме «Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей».
    • Общие методы решения уравнений.
    • Решение неравенств с одной переменной.
    • Уравнения и неравенства с двумя переменными.
    • Системы уравнений.
    • Задачи с параметром.
    • Итоговый тест по теме «Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств».
    • Итоговый тест по программе 11 класса.

    Геометрия. 10 класс

    • Аксиомы стереометрии и следствия из них (призма).
    • Аксиомы стереометрии и следствия из них (пирамида).
    • Паралельность прямых, прямой и плоскости.
    • Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми.
    • Паралельность плоскостей.
    • Тетраэдр и параллелепипед.
    • Обобщение темы «Аксиомы стереометрии. Параллельность прямых и плоскостей».
    • Перпендикулярность прямой и плоскости.
    • Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью.
    • Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей.
    • Скрещивающиеся прямые. Многогранные углы.
    • Обобщение темы «Перпендикулярность прямых и плоскостей».
    • Понятие многогранника. Призма.
    • Наклонная призма.
    • Правильная пирамида.
    • Неправильная пирамида. Усеченная пирамида.
    • Правильные многогранники.
    • Обобщение темы «Многогранники».
    • Понятие вектора в пространстве.
    • Сложение и вычитание векторов. Умножение вектора на число.
    • Компланарные векторы.
    • Обобщение темы «Векторы в пространстве».
    • Итоговый тест по программе 10 класса..

    Геометрия. 11 класс

    • Координаты точки и координаты вектора.
    • Простейшие задачи в координатах.
    • Скалярное произведение векторов.
    • Уравнения прямой и плоскости.
    • Уравнения окружности и сферы (факультативный).
    • Движения.
    • Обобщения темы «Метод координат в пространстве. Движения».
    • Цилиндр. Площадь поверхности цилиндра.
    • Прямой круговой конус.
    • Сфера и шар. Уравнение сферы.
    • Взаимное расположение сферы и плоскости, сферы и прямой.
    • Комбинации фигур вращения.
    • Комбинации многонранников и тел вращения.
    • Обобщение темы «Цилиндр, конус, шар».
    • Понятие объема тела. Объем прямоугольного параллелепипеда.
    • Объемы прямой призмы и цилиндра.
    • Объем наклонной призмы.
    • Объем пирамиды и конуса.
    • Объем усеченной пирамиды и усеченного конуса.
    • Объем шара и площадь сферы.
    • Задачи на наименьшее и наибольшее значения в геометрии (факультативный).
    • Обобщение темы «Объемы тел».
    • Итоговый тест по программе 11 класса.
    • Итоговый тест по курсу геометрии (7-11 классы).

    Физика. 10 класс

    • Повторение пройденного в 9 классе.
    • Кинематика точки.
    • Кинематика твердого тела.
    • Обобщение по теме "Кинематика".
    • Законы механики Ньютона.
    • Силы в механике.
    • Обобщение по теме "Динамика".
    • Закон сохранения импульса.
    • Закон сохранения энергии.
    • Обобщение по теме "Законы сохранения в механике".
    • Статистика. Равновесие абсолютно твердых тел.
    • Основы молекулярно-кинетической теории.
    • Температура. Энергия теплового движения молекул. Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы.
    • Взаимные превращения жидкостей и газов. Твердые тела.
    • Обобщение по теме "Молекулярная физика".
    • Основы термодинамики.
    • Обобщение по теме "Основы термодинамики".
    • Электростатика.
    • Обобщение по теме "Электростатика".
    • Законы постоянного тока.
    • Обобщение по теме "Законы постоянного тока".
    • Электрический ток в различных средах.
    • Обобщение по теме "Электрический ток в различных средах".
    • Итоговый за 10 класс.

    Физика. 11 класс

    • Повторение изеченного в 10 классе: кинематика, динамика, статика.
    • Повторение изеченного в 10 классе: законы сохранения.
    • Повторение изеченного в 10 классе: электродинамика.
    • Основы электродинамики. Магнитное поле.
    • Электромагнитная индукция.
    • Обобщение темы "Основы электродинамики".
    • Колебания и волны. Механические колебания.
    • Электромагнитные колебания.
    • Производство, передача и использование электрической энергии.
    • Обобщение темы "Колебания".
    • Механические волны.
    • Электромагнитные волны.
    • Обобщение темы "Волны".
    • Световые явления.
    • Обобщение темы "Световые волны".
    • Элементы теории относительности.
    • Излучение и спектры.
    • Обобщение тем "Элементы теории относительности", "Излучение и спектры".
    • Световые кванты.
    • Атомная физика.
    • Физика атомного ядра. Элементарные частицы.
    • Обобщение темы "Квантовая физика".
    • Повторение: магнитное поле, электромагнитная индукция, электрический ток в различных средах, электромагнитные колебания и волны.
    • Повторение: геометрическая оптика, световые волны.
    • Повторение: геометрическая оптика, световые волны.
    • Итоговый по программе 11 класса.
    • Итоговый за курс физики.

    Химия. 10 класс

    • Теория химическиого строения органических соединений.
    • Природный газ. Алканы.
    • Алкены. Этилен.
    • Алкадиены. Каучуки.
    • Алкины. Ацетилен.
    • Арены. Бензол. Нефть.
    • Углеводороды.
    • Спирты.
    • Фенол.
    • Альдегиды и кетоны.
    • Карбоновые кислоты.
    • Сложные эфиры. Жиры. Мыла.
    • Углеводы.
    • Амины. Анилин.
    • Аминокислоты. Белки.
    • Полимеры.
    • Итоговый контроль по курсу органической химии.

    Химия. 11 класс

    • Строение атома. Периодический закон Периодической системы химических элементов Д.М. Менделеева в свете строения атому (базовый уровень).
    • Строение атома. Периодический закон Периодической системы химических элементов Д.М. Менделеева в свете строения атому (усложненный уровень).
    • Виды химической связи. Типы кристаллических решеток. Механизмы образования связей
    • Основные положения теории А.М. Бутлерова. Гибритизация атомных орбиталей. Изомеры, гомологи.
    • Итоговый контроль по теме "Строение вещества" (базовый уровень).
    • Итоговый контроль по теме "Строение вещества" (усложненный уровень).
    • Классификация химических реакций.
    • Химические реакции (базовый уровень).
    • Химические реакции (усложненный уровень).
    • Химическое равновесие. Принцип Ле Шателье.
    • Итоговый контроль по теме "Химические реакции".
    • Дисперсные системы. Растворы. Процессы, происходящие в растворах.
    • Теория электролической диссоциации. Реакции ионного обмена.
    • Реакция среды. Гидролиз солей. Гидролиз органических вещества (базовый уровень).
    • Реакция среды. Гидролиз солей. Гидролиз органических вещества (усложненный уровень).
    • Итоговый контроль по теме "Дисперсные системы. Процессы, происходящие в растворах".
    • Металлы: строение, элекрохимический ряд напряжений, химическая активность (базовый уровень).
    • Металлы: строение, элекрохимический ряд напряжений, химическая активность (усложненный уровень).
    • Оксиды и гидроксиды, образованные металлами главных и побочных подгрупп.
    • Металлы: химические свойства, способы получения (базовый уровень).
    • Металлы: химические свойства, способы получения (усложненный уровень).
    • Неметаллы: особенности строения, с.о., химическая связь, типы кристаллических решеток, окислительно-восстановительные свойства.
    • Соединения неметаллов: водородные, оксиды и гидроксиды (базовый уровень).
    • Соединения неметаллов: водородные, оксиды и гидроксиды (усложненный уровень).
    • Итоговый контроль по теме "Неметаллы" (базовый уровень).
    • Итоговый контроль по теме "Неметаллы" (усложненный уровень).
    • Оксиды.
    • Органические и неорганические кислоты: классификация, общие химические свойства (базовый уровень).
    • Органические и неорганические кислоты: классификация, общие химические свойства (усложненный уровень).
    • Специфические свойства неорганических и органических кислот (базовый уровень).
    • Специфические свойства неорганических и органических кислот (усложненный уровень).
    • Основания неорганические и органические. Амфотерные органические и неорганические соединения.
    • Вещества и их свойства (базовый уровень).
    • Вещества и их свойства (усложненный уровень).
    • Итоговый контроль по теме "Вещества и их свойства" (базовый уровень).
    • Итоговый контроль по теме "Вещества и их свойства" (усложненный уровень).
    • Химия и производство (базовый уровень).
    • Химия и производство (усложненный уровень).

    Биология. 10 класс

    • Общее понятие о биологических системах и процессах.
    • Цитология как наука. Химический состав клетки - вода, минеральные вещества, углеводы, липиды.
    • Химический состав клетки - белки, нуклеиновые кислоты и АТФ.
    • Строение и функции органоидов клетки.
    • Жизнеспособность клетки. Метаболизм: энергетический и пластический обмен. Фотосинтез.
    • Генетическая информация в клетке. Генетический код и его свойства. Биосинтез белка.
    • Жизненный цикл клетки. Митоз и мейоз. Гаметогенез.
    • Биологические системы. Вирусы. Строение организмов. Ткани и органы организмов. Опорно-двигательная система.
    • Питание, дыхание, выделение и транспорт веществ у организмов.
    • Регуляция, размножение и развитие организмов.
    • Наследственность и изменчивость организмов. Генетика как наука. Моногибридное скрещивание.
    • ДИгибридное скрещивание. Сцепленное наследование признаков. Генетика пола. Наследственная и ненаследственная изменчивость.
    • Селекция и биотехнология.
    • Закономерности изменчивости. Мутационная, комбинативная и модификационная изменчивость. Виды мутаций. Значение мутаций в эволюции.
    • Итоговый тестовый контроль.

    Биология. 11 класс

    • Эволюция органического мира. Доказательства эволюции живой природы.
    • Развитие эволюционных идей. Значение работ Ж. Бюффона, Ж.Б. Лемарка, Ч. Дарвина. Синтетическая теория эволюции.
    • Вид и его критерии. Микроэволюция. Способы видообразования.
    • Направления макроэволюции. Биологический прогресс. Ароморфоз, идиоадаптация и общая дегенерация.
    • Возникновения жизни на Земле. Этапы эволюции растительного и животного мира.
    • Развитие жизни на Земле по эрам и периодам.
    • Зарождение систематики. Современная система органического мира. Основые систематические категории и их соподчиненность.
    • Антропология. Место человека в системе органического мира. Движущие силы и этапы антропогинеза. Доказательства единства человеческих рас.
    • Экология. Среды жизни и экологические факторы: абиотические, биотические и антропогенные.
    • Сообщества организмов. Биоценоз, фитоценоз, зооценоз. Экосистема и биогеоценоз, закономерности их существования.
    • Биоценоз и его компоненты: продуценты, консументы, редуценты. Трофические уровни и типы пищевых систем.
    • Разнообразие экосистем (биогеоценозов). Развитие экосистем. Агроэкосистемы.
    • Биология - глобальная экосистема Земли. Учение В.И. Вернадского.
    • Человечество в биосфере Земли. Оенка глобальных экологических проблем. Охрана животного и растительного мира. Переход биосферы в ноосферу. Ноосферная этика и прогресс человечества.
    • Итоговый тестовый контроль.
    • Итоговый тестовый контроль.

    История России 10 класс

    • Восточные славяне в VI–IX вв. Образование Древнерусского государства.
    • Киевская Русь.
    • Культура Киевской Руси.
    • Русские земли в XII – начале XIII в.
    • Культура Руси XII – начала XIII в.
    • Монгольское нашествие. Русские земли под властью Золотой Орды.
    • Усиление Московского княжества в XIV – первой половине XV в.
    • Завершающий этап создания единого Русского государства (вторая половина XV – начало XVI в.).
    • Культура Руси в XIV–XV вв.
    • Россия в XVI столетии.
    • Русская культура в XVI столетии.
    • Смутное время.
    • Возрождение страны после Смуты. Внутренняя политика первых Романовых.
    • Внешняя политика России в XVII в.
    • Культура России в XVII столетии.
    • Начало правления Петра I.
    • Реформы Петра I.
    • Внешняя политика Петра I.
    • «Культурная революция» в России в начале XVIII в.
    • Россия после Петра I. Эпоха дворцовых переворотов.
    • Внутренняя политика Екатерины II. Крестьянская война.
    • Внешняя политика в XVIII в.
    • Царствование Павла I.
    • Культура России в XVIII в.
    • Экономическое развитие в конце XVIII – первой половине XIX в.
    • Реформы Александра I.
    • Борьба с Наполеоном.
    • Период реакции. Декабристы.
    • Внутренняя политика Николая I.
    • Внешняя политика России при Николае I. Кавказская война.
    • Общественное движение в годы царствования Николая I.
    • Культура России первой половины XIX в.
    • Начало правления Александра II. Крестьянская реформа.
    • Социально-экономическое развитие пореформенной России.
    • Реформы 60–70-х гг. XIX в.
    • Общественное движение середины 50–60-х гг. XIX в. Противостояние власти и революционеров в 70-х – начале 80-х гг. XIX в.
    • Внутренняя политика и общественное движение в годы правления Александра III.
    • Внешняя политика России во второй половине XIX в.
    • Культура России второй половины XIX в.
    • Итоговый тест по курсу «История России с древнейших времен до конца XIX в.».

    История России 11 класс

    • Итоговый по курсу «История России с древнейших времен до конца XIX в.».
    • Социально-экономическое развитие страны в конце XIX – начале ХХ в.
    • Внутренняя и внешняя политика самодержавия.
    • Российское общество: национальные движения, революционное подполье, либеральная оппозиция.
    • Революция: начало, подъем, отступление.
    • Становление российского парламентаризма.
    • Третьеиюньская политическая система.
    • Россия в I мировой войне.
    • Русская культура конца XIX – начала XX в.
    • По пути демократии.
    • От демократии к диктатуре.
    • Большевики берут власть.
    • Первые месяцы большевистского правления.
    • Огненные версты Гражданской войны.
    • Почему победили красные?
    • Социально-экономическое развитие страны.
    • Общественно-политическая жизнь. Культура.
    • Образование СССР. Внешняя политика и Коминтерн.
    • Кардинальные изменения в экономике.
    • «Страна победившего социализма».
    • На главном внешнеполитическом направлении: СССР и Германия в 1930-е гг.
    • Великая Отечественная война.
    • Начало «холодной войны»: внешняя политика СССР в новых условиях.
    • Восстановление и развитие народного хозяйства.
    • Власть и общество.
    • Изменения в политике и культуре.
    • Преобразования в экономике.
    • СССР и внешний мир.
    • Нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере в 1965–1985-е гг.
    • Общественно-политическая жизнь. Культура.
    • Перестройка и ее итоги.
    • Распад СССР.
    • Внешняя политика СССР. Завершение «холодной войны».
    • Начало кардинальных перемен в стране.
    • Россия в конце ХХ в. – в первое десятилетие ХХI в.
    • Внешняя политика России.
    • Итоговый тест по курсу «История России XX – начала XXI в.».

    Всеобщая история. 10 класс

    • Историческое познание сегодня.
    • Предыстория.
    • Ближний восток.
    • Индия и Китай в древности.
    • Древняя Греция. От первых государств до расцвета полиса.
    • Древняя Греция. От полиса к эллинистическому миру.
    • Древний Рим. От возникновения города до падения республики.
    • Древний Рим. Римская империя.
    • Западноевропейское Средневековье. Развитие феодальной системы.
    • Расцвет и кризис западноевропейского христианского мира.
    • Византийское Средневековье.
    • Исламский мир в Средние века.
    • Индия в Средние века.
    • Китай и Япония в Средние века.
    • Возрождение как культурно-историческая эпоха.
    • Возникновение мирового рынка.
    • Общество и экономика "старого порядка".
    • Промышленная революция.
    • Индустриальное общество.
    • Религия и церковь в начале Нового времени.
    • Наука и общественно-политическая мысль.
    • Художественная культура.
    • Государство на Западе и Востоке.
    • Политические революции XVII-XVIII вв. Английская революция XVII в. и война за независимость в Северной Америке.
    • Политические революции XVII-XVIII вв. Францезская революция XVIII в.
    • Становление либеральной демократии.
    • Встреча миров: Запад и Восток в Новое время.
    • "Европейское равновесие". XVII-XVIII вв.
    • Конфликты и противоречия. XIX в.
    • Итоговый тет по курсу "Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX в."

    Всеобщая история. 11 класс

    • Мир в начале XX в.
    • Военные действия на основный фронтах Первой мировой войны. Война и общество.
    • Образование национальных государств в Европе.
    • Послевоенная система международных договоров.
    • Социально-экономические процессы в европейских государствах и США.
    • Общественно-политический выбор ведущих стран.
    • Особенности развития стран Азии, Африки и Латинской Америки между мировыми войнами.
    • Культура и наука в первой половине XX в.
    • "Эра пацифизма" в 1920-е гг.
    • Кризис Версальско-Вашингтонской системы 1930-е гг.
    • Причины войны и планы участников.
    • Этапы боевых действий на фронтах и Движение Сопротивления.
    • Международная дипломатия в годы войны. Итоги Второй мировой войны.
    • Мирное урегулирование после Второй мировой войны и начало "холодной войны".
    • Основные этапы "холодной войны".
    • Основные этапы и тенденции общественно-политического и экономического развития.
    • Особенности политического и социально-экономического положения развитых государств мира в конце 1940-х - 2010-е гг.
    • Установление и эволюция коммунистических режимов в государствах Восточной Европы в конце 1940-х - первой половине 1980-х гг.
    • Кризис и крушение коммунистических режимов в Восточной Европе. Становление демократических общественно-политических систем в регионе.
    • Национально-освободительные движения и деколонизация. Эволюция общественно-политических систем и экономических моделей отдельных государств и регионов Азии, Африки и Латинской Америки в 1950 - 2000-е гг.
    • Науно-техническая революция. Гуманитарные аспекты общественно-политического развития. Искусство и спорт.
    • Итоговый тест.

    Английский язык 10 класс

    • The world of jobs.
    • Sports.
    • Russia: historical facts, landmarks.
    • Great Britain: geographical location, the capital.
    • Great Britain: political system, historical facts.
    • Holidays.
    • Speech etiquette.
    • Phrasal verbs to take, to look, to turn, to give.

    Английский язык 11 класс

    • Famous people.
    • Rights and responsibilities.
    • Choosing a profession.
    • Modern technologies.
    • Environmental problems.
    • Circle of friends.
    • Keeping traditions.
    • Shops and shopping.
    • Shops and shopping.
    • The USA: geographical location, historical facts.
    • The USA: geographical location, historical facts.
    • The USA: the capital, landmarks.
    • The USA: the capital, landmarks.
    • Australia.
    • Australia.
    • Travelling.
    • Travelling.
    • Science and technical progress.
    • Mass media.
    • Mass media.
    • Education in the UK and the USA.
    • Education in the UK and the USA.
    • Prefi xes with negative meanings.
    • Phrasal verbs to hand, to break, to come, to see.
    • Phrasal verbs to make, to do.
    • Set phrases with prepositions.
    • Derivation: nouns, verbs, adverbs, adjectives.
    • Derivation: nouns and verbs.
    • Verb Tenses, Active and Passive Voice.
    • Verb Tenses, Active and Passive Voice.

    География. 10 класс

    • Политическая карта мира.
    • Международные отношения и геополитика.
    • Природные ресурсы.
    • Население. Воспроизводство и численность населения мира.
    • Национальный, половой, религиозный состав населения мира.
    • Размещение, миграции и урбанизация населения мира.
    • Научно-техническая революция и мировое хозяйство.
    • География мирового хозяйства. Топливно-энергетическая промышленность.
    • География промышленности.
    • Сельское хозяйство мира.
    • География транспорта. Всемирные экономические отношения.
    • Зарубежная Европа. Страны и население.
    • Хозяйство зарубежной Европы.
    • Зарубежная Азия. Политическая карта и население.
    • Азия. Экономика стран Азии.
    • Индия.
    • Африка.
    • США.
    • Экономика США.
    • Латинская Америка.
    • Природные ресурсы и население стран Латинской Америки.
    • Экономика Латинской Америки.
    • Итоговый за I четверть .
    • Итоговый за II четверть (HTP, мировое хозяйство, география отраслей мирового хозяйства).
    • Итоговый за III четверть (зарубежная Европа, Азия).
    • Итоговый за IV четверть (Африка, США, Латинская Америка).
    • Итоговый за год.