Продукция

Стоимость продукта составляет 8 000 рублей.

Скачать бесплатную 30-дневную версию

Комплект электронных образовательных ресурсов по всеобщей истории для  10 - 11 класса включает в себя Сервер сетевого тестирования, устанавливаемый на компьютер учителя, и комплекты интерактивных тестов в формате SCORM по всеобщей истории для десятого и одинадцатого классов (100 предметных и 4 итоговых теста).

​Программа «Сервер cетевого тестирования» (далее ССТ)
предназначена для проведения интерактивного тестирования в классе. Она позволяет учителю отслеживать процесс тестирования учеников, автоматически подсчитывает результаты тестирования и сохраняет их по каждому ученику индивидуально.
Этот метод контроля позволяет более эффективно провести проверку знаний учащихся, так как:
•     учитель может полностью контролировать весь процесс выполнения заданий и давать разные задания ученикам;
•     уменьшается время тестирования и время проверки в сравнении с бумажными тестами;
•     результаты оцениваются мгновенно по завершении тестирования;
•     результаты сохраняются на сервере у учителя, что позволяет сразу же увидеть общую картину успеваемости учащихся.
Комплекты интерактивных тестов
В соответствии с ФГОС интерактивные тесты подразделяются на:
• промежуточные тесты (результаты промежуточной аттестации обучающихся, отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования);
• итоговые тесты (результаты итоговых работ, характеризующие уровень освоения учащимися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний, необходимых для обучения на следующей ступени общего образования). Результаты итогового тестирования могут быть использованы для принятия решения о переводе обучающихся на следующую ступень общего образования.
Комплекты интерактивных тестов 
•     разработаны для достижения предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего и основного общего образования;
•     помогут подготовить учащихся к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий итоговой аттестации и тестирований в начальной школе, ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ – в старшей школе;
•     способствуют раскрытию индивидуальности и самостоятельности учащихся, стимулируют активность и внимание учеников на уроке, повышают их ответственность при выполнении учебных заданий, а самое главное — мотивируют школьников к новым открытиям в той или иной предметной области.

Содержание:

Всеобщая история. 10 класс

• Историческое познание сегодня
• Предыстория
• Ближний восток
• Индия и Китай в древности
• Древняя Греция. От первых государств до расцвета полиса
• Древняя Греция. От полиса к эллинистическому миру
• Древний Рим. От возникновения города до падения республики
• Древний Рим. Римская империя
• Западноевропейское Средневековье. Развитие феодальной системы
• Расцвет и кризис западноевропейского христианского мира
• Византийское Средневековье
• Исламский мир в Средние века
• Индия в Средние века
• Китай и Япония в Средние века
• Возрождение как культурно-историческая эпоха
• Возникновение мирового рынка
• Общество и экономика "старого порядка"
• Промышленная революция
• Индустриальное общество
• Религия и церковь в начале Нового времени
• Наука и общественно-политическая мысль
• Художественная культура
• Государство на Западе и Востоке
• Политические революции XVII-XVIII вв. Английская революция XVII в. и война за независимость в Северной Америке
• Политические революции XVII-XVIII вв. Францезская революция XVIII в.
• Становление либеральной демократии
• Встреча миров: Запад и Восток в Новое время
• "Европейское равновесие". XVII-XVIII вв.
• Конфликты и противоречия. XIX в.
• Итоговый тет по курсу "Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX в."

Всеобщая история. 11 класс

• Мир в начале XX в.
• Военные действия на основный фронтах Первой мировой войны. Война и общество
• Образование национальных государств в Европе
• Послевоенная система международных договоров
• Социально-экономические процессы в европейских государствах и США
• Общественно-политический выбор ведущих стран
• Особенности развития стран Азии, Африки и Латинской Америки между мировыми войнами
• Культура и наука в первой половине XX в.
• "Эра пацифизма" в 1920-е гг.
• Кризис Версальско-Вашингтонской системы 1930-е гг.
• Причины войны и планы участников
• Этапы боевых действий на фронтах и Движение Сопротивления
• Международная дипломатия в годы войны. Итоги Второй мировой войны.
• Мирное урегулирование после Второй мировой войны и начало "холодной войны"
• Основные этапы "холодной войны"
• Основные этапы и тенденции общественно-политического и экономического развития
• Особенности политического и социально-экономического положения развитых государств мира в конце 1940-х - 2010-е гг.
• Установление и эволюция коммунистических режимов в государствах Восточной Европы в конце 1940-х - первой половине 1980-х гг.
• Кризис и крушение коммунистических режимов в Восточной Европе. Становление демократических общественно-политических систем в регионе
• Национально-освободительные движения и деколонизация. Эволюция общественно-политических систем и экономических моделей отдельных государств и регионов Азии, Африки и Латинской Америки в 1950 - 2000-е гг.
• Науно-техническая революция. Гуманитарные аспекты общественно-политического развития. Искусство и спорт
• Итоговый тест